تعليم تفاعلي بدلًا من الإجابات المباشرة
بدأ عدد من مستخدمي “شات جي بي تي” بملاحظة ظهور ميزة جديدة ضمن قائمة الأدوات تحمل اسم “الدراسة معًا” (Study with Me)، يبدو أنها تهدف لتحويل روبوت الدردشة إلى أداة تعليمية أكثر تفاعلية.
فعوضًا عن تقديم إجابات فورية على الأسئلة، تشير التجارب إلى أن الميزة الجديدة تعتمد أسلوب طرح الأسئلة على المستخدمين ومطالبتهم بالتفكير والإجابة، في نهجٍ يشبه ما تقدمه أداة LearnLM من “غوغل”.
هل ستتيح الميزة دردشات جماعية؟
يتساءل بعض المستخدمين أيضًا عما إذا كانت الخاصية ستتوسع لتشمل أوضاعًا جماعية تسمح لأكثر من شخص بالمشاركة في جلسة دراسية واحدة، مما قد يحوّل المنصة إلى مساحة تعليم تعاوني تفاعلي.
OpenAI تلتزم الصمت
ورغم التساؤلات المتزايدة، لم تُصدر شركة OpenAI بعد بيانًا رسميًا بشأن توفر ميزة “الدراسة معًا” لجميع المستخدمين أو ما إذا كانت ستكون حصرية لمشتركي خدمة “شات جي بي تي بلس”.
وعندما وُجه السؤال إلى “شات جي بي تي” نفسه عن هذه الخاصية، أجاب:
“لم تُعلن OpenAI رسميًا عن موعد أو ما إذا كانت ميزة “الدراسة معًا” ستكون متاحة لجميع المستخدمين – أو ما إذا كانت ستتطلب شات جي بي تي بلس.”
جدل حول دور الذكاء الاصطناعي في التعليم
تأتي هذه الميزة في وقت تتزايد فيه الانتقادات الموجهة لشات جي بي تي، حيث يتهمه البعض بأنه يساهم في “تخفيض ذكاء البشر”، من خلال اعتماد المستخدمين المفرط عليه في حل الواجبات والمهام الدراسية.
ومع ذلك، يستخدمه الكثير من المعلمين كأداة مساعدة لإعداد خطط دراسية، فيما يلجأ الطلاب إليه إما كـ”معلم خاص”، أو في بعض الأحيان، لإتمام أبحاثهم الأكاديمية بالكامل.
